Colegio Nocturno San Carlos : práctica y proyecto profesional

Abstract

Se presenta un análisis del Colegio Nocturno de San Carlos, cantón de la provincia de Alajuela, Costa Rica. Por medio de diagnóstico y un análisis de la realidad administrativa se enfocaron los siguientes aspectos: comunidad, infraestructura, financiamiento, recursos humanos, curriculum y el sector administrativo. Se observa una imagen de la realidad con la que la administración educativa trabaja sus problemas financieros, de administración de personal, y el marco legal.